Darul Aman Gombara Putri Belajar Teknologi Tepat Lingkungan di PPLH Puntondo

Puntondo, 3 Oktober 2025 — PPLH Puntondo kembali menjadi ruang belajar bagi generasi muda yang peduli lingkungan. Kali ini, kunjungan datang dari Pondok Pesantren Darul Aman Gombara Putri Makassar yang mengikuti program Teknologi Tepat Lingkungan (TTL).

Kegiatan diawali dengan sesi perkenalan dan pengantar materi di aula utama. Peserta mendapatkan penjelasan tentang konsep Teknologi Tepat Lingkungan — yakni teknologi yang efisien, hemat energi, serta sesuai dengan kebutuhan masyarakat pesisir. Melalui contoh nyata di area PPLH Puntondo, para siswi diajak berkeliling untuk melihat langsung berbagai inovasi ramah lingkungan seperti kincir angin pembangkit listrik, sistem pengolahan air laut menjadi air tawar, serta penggunaan box cooker tenaga surya untuk memasak.

Tak kalah menarik, peserta juga mempelajari pengelolaan sampah dan limbah yang diterapkan di PPLH Puntondo, termasuk bagaimana bahan sisa dapur atau kantin dapat diolah menjadi kompos, serta pemanfaatan air limbah melalui sistem kolam bersekat yang ditumbuhi eceng gondok. Semua proses ini memperlihatkan bagaimana teknologi sederhana bisa diterapkan dengan prinsip keberlanjutan yang berpihak pada lingkungan.

Kegiatan berlangsung penuh semangat dan antusias. Para peserta aktif bertanya, berdiskusi, serta mendokumentasikan setiap momen pembelajaran. Suasana hangat semakin terasa ketika para siswi berbagi pandangan tentang pentingnya menjaga alam dalam kehidupan sehari-hari, sebagaimana nilai-nilai yang juga diajarkan dalam Islam tentang keseimbangan dan tanggung jawab terhadap bumi.

Alhamdulillah, kegiatan hari ini berjalan dengan penuh makna.
Semoga setiap langkah kecil menjaga alam menjadi amal jariyah bagi kita semua.
Terima kasih telah belajar dan berbagi bersama di PPLH Puntondo.

“Dan janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi setelah (Allah) memperbaikinya.”
(QS. Al-A’raf: 56)

Reporter: Aby | Editor: pplhpuntondo.or.id

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top