Puntondo, Humas PPLH— Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Puntondo kembali menjadi ruang pembelajaran luar kelas bagi generasi muda. Kali ini, siswa SMP dan SMA Kristen YHS Makassar mengikuti kegiatan edukasi selama dua hari, Jumat–Sabtu, 6–7 November 2026, di kawasan PPLH Puntondo, Kabupaten Takalar.
Dalam kunjungan tersebut, para peserta mengikuti dua program edukasi, yakni Tracking Education dan Sosiologi Desa Nelayan. Kedua program ini memberikan pengalaman belajar yang menghubungkan pengetahuan tentang lingkungan alam dengan kehidupan sosial masyarakat pesisir.
Melalui program Tracking Education, peserta diajak berkeliling kawasan PPLH Puntondo untuk melakukan observasi langsung terhadap berbagai potensi lingkungan, teknologi, dan fasilitas edukasi yang tersedia. Perjalanan ini mencakup pengenalan Teknologi Tepat Lingkungan (TTL), ekosistem mangrove, kawasan kebun, serta berbagai fasilitas pendukung pendidikan lingkungan di PPLH Puntondo.
Dalam kegiatan tersebut, peserta memperoleh kesempatan untuk melihat lebih dekat berbagai bentuk pemanfaatan sumber daya alam dan upaya pengelolaan lingkungan. Pengamatan langsung ini menjadi sarana untuk memperluas wawasan sekaligus memahami keterkaitan antara manusia, teknologi, dan alam.
Selain mengeksplorasi kawasan PPLH, peserta juga mengikuti program Sosiologi Desa Nelayan. Program ini mengajak peserta mengenal kehidupan masyarakat pesisir, termasuk aktivitas keseharian serta hubungan masyarakat dengan lingkungan laut yang menjadi bagian penting dari kehidupan mereka.
Melalui pembelajaran sosial tersebut, peserta diajak memahami bahwa ekosistem pesisir tidak hanya memiliki nilai ekologis, tetapi juga berkaitan erat dengan kehidupan, budaya, dan sumber penghidupan masyarakat yang tinggal di sekitarnya.
Tidak hanya berlangsung pada siang hari, rangkaian pembelajaran juga dilanjutkan pada malam hari. Kegiatan diawali dengan ice breaking untuk membangun suasana akrab dan semangat kebersamaan antarpeserta. Selanjutnya, peserta menyusun bahan presentasi berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama mengikuti kegiatan.
Setelah penyusunan materi, peserta melanjutkan kegiatan dengan presentasi hasil pembelajaran. Sesi ini menjadi ruang untuk berbagi informasi, menyampaikan hasil pengamatan, serta mengembangkan kemampuan komunikasi dan kerja sama.
Perpaduan kegiatan observasi lapangan, pengenalan kehidupan masyarakat pesisir, dan presentasi hasil pembelajaran memberikan pengalaman edukasi yang lebih menyeluruh. Peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan melalui pengamatan langsung, tetapi juga belajar mengolah informasi dan menyampaikannya kembali.
PPLH Puntondo terus berupaya menghadirkan pembelajaran lingkungan berbasis pengalaman sebagai alternatif pendidikan di luar kelas. Melalui interaksi langsung dengan alam dan masyarakat, peserta diharapkan mampu membangun pemahaman yang lebih utuh tentang pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan sekaligus menghargai kehidupan masyarakat pesisir.
Kunjungan SMP dan SMA Kristen YHS Makassar ini menjadi bagian dari upaya menumbuhkan generasi yang memiliki pengetahuan, kepedulian, dan kesadaran terhadap keberlanjutan lingkungan.
PPLH Puntondo menyampaikan terima kasih kepada keluarga besar SMP dan SMA Kristen YHS Makassar atas kunjungan dan partisipasinya selama dua hari. Semoga pengalaman belajar di Puntondo menjadi bekal untuk semakin mengenal alam, memahami kehidupan masyarakat pesisir, dan mengambil bagian dalam menjaga kelestarian lingkungan.