BBI PPLH Puntondo Bahas Kepemanduan dan Mangrove, Latih Pemandu Jadi Fasilitator yang Holistik

Puntondo, Humas PPLH —
Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Puntondo kembali menggelar sesi BBI (Bagi-Bagi Ilmu) pada Rabu, 23 Juli 2025, dengan topik gabungan yang menguatkan kapasitas tim: kepemanduan dan ekosistem mangrove. Kegiatan ini menjadi ajang belajar bersama yang dipandu langsung oleh Aeknatio Savier Simanjuntak, Manager Departemen Program PPLH Puntondo.

Berlangsung di area pembelajaran terbuka, sesi ini mengombinasikan pemaparan teori, praktik memandu kelompok, serta eksplorasi langsung di ekosistem mangrove sekitar. Para peserta yang terdiri dari staf internal dilatih untuk memahami peran mereka sebagai pengajar sekaligus pembimbing dalam menyampaikan materi lingkungan hidup.

“Pemandu bukan sekadar penyampai informasi. Mereka harus mampu membaca karakter peserta, membimbing proses belajar, dan menyampaikan nilai lingkungan dengan cara yang tepat sasaran,” ujar Tio.

Dalam konteks ekosistem mangrove, Tio menekankan dua nilai penting yang harus dipegang dalam setiap praktik pendidikan lingkungan oleh PPLH Puntondo:

  • Sesuai target: Materi dan pendekatan disesuaikan dengan latar belakang dan tingkat pendidikan peserta.
  • Holistik: Mangrove tidak dilihat hanya sebagai pohon pesisir, melainkan sebagai ekosistem kompleks yang mendukung keanekaragaman hayati, menyerap karbon, dan melindungi wilayah pesisir.

Kegiatan berlangsung aktif, dengan peserta melakukan simulasi kepemanduan sambil menyampaikan materi tentang mangrove kepada kelompok lain, seolah menghadapi peserta program sesungguhnya. Format ini dirancang untuk meningkatkan kesiapan, kepercayaan diri, dan kelayakan pemandu di lapangan.

“BBI ini adalah ruang latihan dan refleksi. Jangan malu bertanya, jangan ragu berlatih. Kita belajar bukan untuk menjadi sempurna, tapi untuk saling menguatkan,” pesan Tio menutup sesi.

BBI PPLH Puntondo: Belajar untuk tumbuh, berbagi untuk menguatkan

Salam lestari!

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top